¿Cuál es la relación entre desarrollo comunitario y educación?
La educación es a menudo un componente clave de un plan de desarrollo comunitario. La tasa de logro educativo generalmente se usa como un indicador económico para juzgar la efectividad de los esfuerzos de reurbanización. La mayoría de los teóricos piensan que el desarrollo y la educación de la comunidad proceden de manera paralela y están fuertemente relacionados.
El desarrollo de la comunidad es un proceso diseñado para capacitar a las personas en un área geográfica específica con el conocimiento, las habilidades y la motivación para mejorar el entorno y las circunstancias económicas. Es un enfoque transformador para el cambio que se concentra en crear competencias integradas, en lugar de solo darles a las personas un folleto. La filosofía subyacente que impulsa los esfuerzos de desarrollo comunitario abarca muchos discípulos, incluidas áreas tales como educación, capacitación laboral, vivienda y cuidado infantil.
Sin embargo, el componente básico del desarrollo comunitario es la educación. El desarrollo comunitario y la educación tienen quizás la correlación más cercana de cualquiera de las otras áreas posibles de cambio. Cuando las agencias internacionales de desarrollo entran en áreas empobrecidas, lo primero que hacen para comenzar el proceso de desarrollo comunitario es abrir una escuela. El nivel promedio de logro educativo generalmente determina el potencial de ingresos de una comunidad y afecta directamente la calidad de vida.
Los gobiernos, las organizaciones sin fines de lucro y las agencias internacionales de desarrollo invierten dinero para el desarrollo comunitario y otros recursos en áreas específicas de acuerdo con un plan que puede implementarse durante varios años. El plan a menudo se estructura de una manera que lleva a los residentes del área al proceso de planificación. En última instancia, el plan se considera un éxito si los residentes del área son capaces de manejar el proceso de cambio comunitario por sí mismos. Esta idea de un enfoque sostenible para el desarrollo donde la comunidad misma se apropia del proceso es una de las razones clave por las que el desarrollo y la educación de la comunidad están tan entrelazados.
La educación bajo un plan de desarrollo comunitario a menudo tomará dos formas. Los gerentes del programa trabajan para mejorar el sistema educativo para niños y jóvenes para que las estadísticas económicas que siguen el logro educativo experimenten alguna mejora. Por lo tanto, el dinero y los recursos se destinan a áreas académicas, como programas de alfabetización, tutoría y tutoría después de la escuela. Luego, también se asignarán recursos para enseñar a las personas cómo abogar por sí mismas. Se ofrecen talleres y seminarios sobre activismo social, y se educa a la comunidad sobre el alcance y las consecuencias de los problemas que preocupan a su comunidad.
El paradigma del desarrollo comunitario se utiliza a nivel local en los países desarrollados y cuando se realiza trabajo de ayuda internacional en países subdesarrollados. Algunos de los componentes típicos pueden ser diferentes en las dos configuraciones. Por ejemplo, el desarrollo de la comunidad internacional a menudo tiene un componente que funciona para garantizar que la comunidad tenga una fuente estable de agua limpia, pero esto rara vez es un problema en los países en desarrollo. Sin embargo, la correlación entre el desarrollo comunitario y la educación es cierta, a pesar de las diferencias en los lugares.