¿Cómo me convierto en maestro de artes del lenguaje?

Las personas se convierten en maestras de artes del lenguaje por lo general de una de dos maneras: estudian el idioma primario de su región o educación primaria / educación secundaria y obtienen una credencial de enseñanza, o estudian un idioma extranjero que enseñarán en la escuela intermedia, escuela secundaria o nivel universitario. El término genera cierta confusión porque muchas personas llaman a sus programas de escritura / literatura, en el idioma principal, estudios de artes del lenguaje. A menudo, las personas que enseñan un idioma extranjero se llaman profesores de idiomas extranjeros.

Dado que los caminos son diferentes para convertirse en un maestro de artes del lenguaje, ambos requieren explicación. El maestro de artes del lenguaje en el nivel de primaria, secundaria o, a veces, incluso en la escuela secundaria tiende a obtener un título universitario estudiando el idioma primario o cursando una licenciatura en artes liberales. La mayoría de las personas necesitarán progresar a un programa de credenciales de enseñanza.

Muchas credenciales de enseñanza certifican que las personas enseñan en niveles específicos. Las credenciales de una sola asignatura son obtenidas por personas que enseñarán una asignatura, pero el maestro de escuela primaria puede ser un generalista y enseñar varias materias. Él o ella no solo se convertirá en un maestro de artes del lenguaje, sino que enseñará matemáticas, historia, geografía y otras materias que ofrece la escuela. El mejor consejo es determinar qué calificaciones quiere enseñar una persona y luego usar los consejos de las universidades o agencias locales de acreditación para determinar los estudios de pregrado y el tipo de credencial para la cual solicitar.

A diferencia de la persona que enseña en los grados inferiores, la persona que quiere convertirse en maestra de artes del lenguaje e instruir en un idioma extranjero tiene un curso de estudio más especializado. Preferiblemente, antes de ingresar a la universidad, este estudiante debe comenzar a estudiar un idioma extranjero, o más de uno. Puede tomar muchos años adquirir fluidez en idiomas extranjeros, especialmente si se aprenden más adelante en la vida. Es posible que los estudiantes quieran considerar participar en estudios extranjeros, ya que puede ser útil estar en un país donde se habla el idioma regularmente.

En la universidad, aquellos que quieran convertirse en maestros de artes del lenguaje se especializarán en su idioma de enfoque, y podrían ser menores en otro idioma. Pueden volver a estudiar en el extranjero o es posible adquirir habilidades lingüísticas solo a través de clases, o más a menudo trabajando con una población cercana que habla el idioma. Las personas en los EE. UU. Podrían tener muchas oportunidades para hablar español, y las de Canadá pueden llegar a áreas del país donde se habla francés todo el tiempo. Las personas en Europa pueden tenerlo más fácil porque muchas personas se encuentran cerca de otros países con diferentes idiomas.

Una vez que se obtiene un título universitario, aquellos que quieran convertirse en maestros de artes del lenguaje probablemente necesitarán estudiar durante uno o dos años más para obtener una credencial de asignatura. Luego pueden ser calificados para enseñar en los niveles de secundaria y preparatoria. Algunos estudiantes evitan este camino a favor de obtener una maestría o un doctorado. Pueden convertirse en maestros de artes del lenguaje en colegios comunitarios o universidades.