¿Cómo me convierto en un asesor académico?
Elegir convertirse en un asesor académico es una opción profesional que requiere cierto grado de preparación. Dado que los asesores pueden funcionar como consejeros en las escuelas secundarias y preparatorias, así como en colegios y universidades, existen varios métodos para prepararse para diferentes trabajos de asesoramiento. Aquí hay algunos conceptos básicos sobre lo que se requiere para convertirse en un asesor académico en casi cualquier situación, así como ideas sobre lo que se puede requerir para puestos de asesoramiento más completos.
En su mayor parte, una persona que desea convertirse en asesor académico en una escuela secundaria o preparatoria deberá obtener un título en orientación escolar. El título generalmente debe ser un título de cuatro años directamente relacionado con el asesoramiento en las escuelas. Además, algunos sistemas escolares pueden requerir que cualquier asesor potencial en el empleo del sistema también tenga un título avanzado, tal vez incluso una maestría o doctorado. Sin embargo, muchos sistemas más pequeños requerirán una licenciatura relacionada con el asesoramiento y quizás al menos algo de experiencia trabajando dentro de un sistema escolar.
Para alguien que desea convertirse en asesor académico en un colegio o universidad, el rango de credenciales educativas y experiencia requerida es generalmente mayor. No es inusual que algún tipo de doctorado se encuentre entre las calificaciones básicas antes de que un candidato sea considerado. En general, el doctorado puede estar en cualquier campo relevante de asesoramiento, aunque los requisitos variarán de una universidad a otra. En algunos lugares, también es necesario asegurar las licencias de las jurisdicciones locales antes de que el candidato pueda ser considerado para un puesto de asesor.
Tanto para el consejero escolar como para el asesor universitario, el candidato ideal debe poseer excelentes habilidades de comunicación. El asesor no solo debe ser capaz de articular la información claramente a los estudiantes; él o ella también debe poder discernir las preocupaciones habladas y no expresadas del estudiante en relación con los objetivos académicos y cómo impactan las aspiraciones para el futuro. Esto significa que para convertirse en un asesor académico que sea verdaderamente exitoso, el individuo debe ser capaz de establecer un grado de confianza y relación con los estudiantes que reciben asesoramiento. Por esta razón, generalmente se espera que los asesores de la universidad y la escuela secundaria tengan cierta experiencia y dominio en las comunicaciones interactivas.
Una de las mejores maneras de determinar cómo convertirse en un asesor académico en una institución educativa específica es obtener información sobre las calificaciones y los requisitos generales asociados con los puestos de asesoramiento en esa institución. Esto hará que sea más fácil enfocarse específicamente en cumplir con los requisitos de la organización y prepararse para el trabajo de manera que destaque la competencia y las credenciales del candidato.