¿Cómo incorporo inteligencias múltiples en el aula?
Como maestro, tendrás una variedad de estudiantes que aprenden de diferentes maneras. Incorporar la teoría de las inteligencias múltiples de Gardner en el aula es una forma de garantizar que el material del plan de estudios se refuerce varias veces, dando a cada estudiante la oportunidad de asimilarlo de acuerdo con sus mejores puntos fuertes. Puede hacerlo estructurando actividades y planes de lecciones que utilicen aspectos de las inteligencias. La mayoría de las escuelas se concentran en las habilidades lingüísticas y matemáticas, pero los maestros pueden hacer uso de la teoría para dar lecciones creativas que recurran a la mayoría de los talentos y habilidades de sus estudiantes.
La teoría de la inteligencia múltiple del Dr. Howard Gardner afirma básicamente que la inteligencia no es una capacidad compartida por todos, sino que todos los individuos poseen un total de siete tipos diferentes de inteligencia. Estos incluyen tipos lógicos matemáticos, lingüísticos, espaciales y musicales de inteligencia. Completan los siete tipos de inteligencia cinestésica e interpersonal e intrapersonal. Todos están presentes en cada individuo, pero diferentes personas tienen más o menos de cada uno en diferentes grados. Gardner ha postulado que todas las inteligencias trabajan juntas para resolver problemas y funcionar productivamente.
Para estructurar el material e incorporar inteligencias múltiples en el aula, deberá comenzar a pensar en todos los diferentes aspectos de cada lección. Se puede enseñar una lección de matemáticas sobre medidas con los niños que usan partes del cuerpo para medir objetos para un enfoque kinestésico, o intrapersonal al mostrar a través de ejemplos cómo las aplicaciones de la vida real utilizan los procesos matemáticos. Los estudiantes pueden representar escenarios históricos, elegir música que exprese conceptos de arte o usar demostraciones en un enfoque multifacético de los temas tradicionales.
La tecnología es una gran herramienta cuando se utiliza para incorporar inteligencias múltiples en el aula. Mantener un diario en video o un diario digital y crear presentaciones multimedia son excelentes maneras para que los estudiantes refuercen el material que han estado estudiando. Si cooperan para elegir música y obras de arte para la presentación y eventualmente la presentan a la clase, incluso pueden ayudar a otros estudiantes a aprender. Las lecciones de igual a igual son excelentes para involucrar a estudiantes que de otra manera serían poco educados y que podrían aburrirse con la enseñanza tradicional en el aula.
Otra forma efectiva de utilizar esta técnica es mostrarles a sus alumnos cómo utilizar las inteligencias múltiples en el aula. Planee una lección sobre la teoría de Gardner y enséñeles las siete inteligencias, luego invítelos a pensar en cómo aprenden cosas diferentes. Si el plan de estudios lo permite, los estudiantes también pueden construir formas de mostrar lo que han aprendido y cómo lo aprendieron, en lugar de utilizar las pruebas tradicionales. Puede darles una autoevaluación para ayudarlos a retener el concepto, que pueden usar para ayudarlos a estudiar en futuras clases.