¿Qué es una academia de superintendentes?

Una academia de superintendentes es un programa intensivo de capacitación a corto plazo que puede ayudar a los superintendentes aspirantes o existentes a aprender a dirigir con eficacia los distritos escolares. Estas academias pueden ser ofrecidas por colegios y universidades o por organizaciones dedicadas a la administración y supervisión educativas. Dependiendo de la forma en que se ofrecen y los requisitos del programa, pueden conducir a la certificación y licencia como superintendente. Muchos de estos programas ofrecen a sus estudiantes ayuda para asegurar trabajos y les proporcionan una red de superintendentes y aspirantes a superintendentes que pueden ofrecer apoyo una vez que están en el trabajo.

Algunos programas de academia de superintendentes están dirigidos a personas que ya son educadores, generalmente aquellos en puestos de administración educativa como director o director de programa. Al estudiar en una academia de superintendentes, pueden mejorar las habilidades de liderazgo educativo que ya tienen para dejar el programa listo para dirigir un sistema escolar. Su experiencia previa en educación y su nuevo conocimiento sobre la superintendencia deberían prepararlos para ser líderes que rápidamente puedan comenzar a implementar intervenciones efectivas.

Otro tipo de academia de superintendentes está destinado a líderes empresariales y comunitarios establecidos que han tenido éxito en mejorar o expandir su organización. Es posible que hayan convertido un negocio fallido en uno rentable o que tengan experiencia en la implementación de programas exitosos a través de una organización de servicio comunitario. Los miembros de un programa como este tendrían que aprender sobre la enseñanza y la educación desde la perspectiva del aula, la escuela y el sistema escolar para poder utilizar sus habilidades de liderazgo para implementar un cambio efectivo. Podrían aprender sobre el uso de estadísticas y datos de estudiantes para el análisis y la implementación de estrategias para mejorar los puntajes y la teoría educativa, así como también para revisar estudios de casos de escuelas y sistemas escolares que han mejorado drásticamente a través de intervenciones enfocadas.

Una meta amplia y bastante consistente para una academia de superintendentes es que les da a las personas que se gradúan de ella las habilidades y el conocimiento para tomar un distrito escolar de bajo rendimiento y ayudarlo a mejorar. Aunque este no es siempre el caso, ayudar a los sistemas escolares con dificultades a menudo es la razón de la creación de estas academias. Una vez que son superintendentes, los graduados de estos programas pueden tener que establecer metas para sus sistemas escolares, como mejorar los puntajes de los exámenes estandarizados, reducir la tasa de deserción, disminuir la tasa de suspensión de los estudiantes, aumentar la retención de maestros y ayudar a los estudiantes a aprender a leer o por encima del nivel de grado.