¿Qué es una práctica docente?

Una práctica docente es una exploración de la práctica real de la enseñanza bajo la supervisión de un mentor, que generalmente involucra la enseñanza real, así como los deberes relacionados con esta profesión. Este tipo de curso casi siempre se ofrece para crédito y puede ser requerido en muchos programas. No todo el tiempo de un estudiante en este tipo de curso se dedica a tareas de enseñanza reales; algunos implican consultas, seminarios y otros trabajos preparatorios. Se cree que trabajar a través de una práctica docente brinda a los futuros maestros una experiencia real en el campo, muy similar a una pasantía, con el beneficio de una estrecha supervisión de una fuente aprobada por la universidad.

La mayoría de las veces, una práctica de enseñanza debe ser específica para los tipos de clases que el estudiante algún día impartirá. Hay, por ejemplo, programas específicos para la enseñanza en el nivel de la escuela primaria y en las ciencias. A nivel universitario, este tipo de experiencia docente es casi siempre específica de la disciplina. Un estudiante generalmente no tiene una opción en términos de qué práctica tomar, ya que generalmente es una parte obligatoria del programa al que ha ingresado.

Dependiendo de la escuela, se puede establecer una práctica de enseñanza de varias maneras, pero todos los cursos bajo esta designación involucrarán alguna enseñanza real que involucre a los estudiantes, ya que esta es la definición del curso. Otras actividades relacionadas con la enseñanza pueden variar. Por ejemplo, en las ciencias, supervisar el tiempo de laboratorio, desarrollar experimentos de laboratorio y proporcionar tutoriales puede ser parte de la práctica. En los cursos de escritura, se podría dedicar más tiempo a calificar ensayos. La mayoría de las escuelas intentan minimizar la cantidad de calificación realizada por los estudiantes en estos cursos, ya que a menudo ya se ha obtenido experiencia con la calificación.

Una de las características clave de este tipo de curso es la supervisión. Una práctica de enseñanza puede ser supervisada por el asesor del alumno o un mentor especial asignado específicamente para este curso. La observación puede involucrar al mentor sentado en los cursos, o puede requerir que el estudiante se informe a intervalos regulares. Tener orientación al aprender el arte matizado de la enseñanza puede ser útil y es una de las características que distingue a este tipo de experiencia de las pasantías no supervisadas.

Las habilidades extraídas de una práctica docente dependen del enfoque del curso, pero algunas experiencias comunes incluyen una comprensión más profunda del trabajo con grupos grandes, atención a las demandas de la enseñanza y mejores habilidades de comunicación. Este tipo de curso es una experiencia de aprendizaje, por lo que generalmente no se espera la perfección. Cualquier estudiante que experimente dificultades durante una práctica docente y trate de encontrar soluciones es probable que esté en el camino correcto en su carrera docente.