¿Qué es el GRE® CAT?
El GRE® CAT es la versión adaptada por computadora de la Prueba general Graduate Record Examination® ofrecida por Educational Testing Services (ETS) y utilizada comúnmente por las escuelas de posgrado para determinar qué solicitantes admitir y financiar. Esta versión del GRE® utiliza una serie de preguntas adaptativas para evaluar el dominio del estudiante en las categorías de razonamiento verbal y cuantitativo, otorgando a los estudiantes puntajes entre 200 y 800 en cada una de estas categorías. Esta prueba se toma en una computadora y el software adapta la dificultad de las preguntas al grado de competencia demostrado por el examinado individual. En 2009, ETS anunció planes para eliminar esta prueba en 2011.
Esta versión reemplazó en gran medida la versión en papel y lápiz de la prueba y tiene varias ventajas clave. Una prueba de papel y lápiz debe incluir preguntas que desafíen a los estudiantes en todos los niveles de habilidad para producir resultados precisos para los estudiantes en diferentes niveles. Esto significa que los estudiantes responden muchas preguntas que no están en su nivel de habilidad, ya sea que son demasiado difíciles o trivialmente simples. El GRE® CAT abordó este problema ajustando el nivel de dificultad de las preguntas planteadas en función de la precisión de las respuestas del estudiante a las preguntas anteriores. Los estudiantes que responden correctamente las preguntas iniciales pronto se enfrentan a preguntas más desafiantes, mientras que los estudiantes que no enfrentan preguntas progresivamente más fáciles hasta que alcanzan su nivel de competencia.
La puntuación en el GRE® CAT está determinada por la dificultad de las preguntas respondidas correctamente. El examen evoluciona a medida que el alumno responde preguntas, y al final del examen, el software habrá tenido tiempo de determinar con precisión el nivel de competencia del alumno. La prueba puede corregir un cierto grado de error en las preguntas iniciales, lo que permite a los estudiantes recuperarse de una o dos respuestas incorrectas tempranas, aunque las respuestas tempranas tienen un factor más importante que las posteriores en la determinación general de un puntaje.
Estudiantes y académicos se mezclaron en sus reacciones a este tipo de prueba. Por un lado, la duración más corta del examen redujo el estrés, ya que los estudiantes pasaron solo una hora y 15 minutos tomando el examen. Sin embargo, otros aspectos del GRE® CAT podrían causar estrés entre los examinados. Algunos estudiantes reaccionan negativamente a las preguntas que perciben como fáciles, deduciendo que indicaron un bajo rendimiento en el examen. Otros estudiantes, especialmente aquellos acostumbrados a desempeñarse bien en pruebas no adaptativas, experimentaron estrés cuando se enfrentaron a preguntas que les resultaron difíciles a pesar de que esto indica éxito al tomar el GRE® CAT.