¿Qué son las habilidades motoras?

Las habilidades motoras son la capacidad de realizar movimientos corporales particulares para lograr ciertas tareas. Son una forma de controlar los músculos para hacer movimientos fluidos y precisos. Estas habilidades se deben aprender, practicar y dominar, y las horas extras se pueden realizar sin pensar, por ejemplo, caminar o nadar. Los niños son torpes en comparación con los adultos, porque todavía tienen que aprender muchas habilidades motoras que les permitan realizar tareas de manera efectiva.

Las combinaciones de movimientos musculares producen secuencias de movimientos corporales que se aprenden y perfeccionan para realizar tareas específicas. Estas habilidades son la forma en que movemos nuestro cuerpo en ciertas situaciones, donde se requiere movimiento y acción. El niño aprende qué músculos usar y cómo controlarlos con la ayuda de otros factores como la vista y la coordinación; Se domina la habilidad del movimiento.

Los bebés nacen con un sistema nervioso inmaduro y subdesarrollado que necesita aprender sobre el mundo a través de las experiencias. El sistema nervioso de los niños se desarrolla con el tiempo y se aprenden habilidades como alcanzar y agarrar una taza y llevarla a la boca. Un bebé recién nacido no podría lograr tal tarea, pero con el tiempo, a través de la práctica, las habilidades se afinan.

Las experiencias infantiles juegan un papel en el desarrollo de las habilidades motoras. Cuando se le permite al cerebro humano experimentar movimientos como correr, escalar o navegar, almacena las experiencias y está en mejores condiciones para lograrlas la próxima vez. El niño que se pesca con frecuencia será un mejor pescador que el niño que va a pescar solo una vez. Esto se debe a que estas habilidades se aprenden, como cómo lanzar la caña y cómo equilibrar en un bote.

Los niños repiten las acciones una y otra vez hasta que se refinan, por ejemplo, subir escalones sin tropezar. Las habilidades motoras se vuelven más fluidas y precisas, eliminando la torpeza infantil característica. La práctica se realiza hasta que no se requiera ningún pensamiento para realizar las habilidades, por ejemplo, andar en bicicleta.

Las habilidades motoras también se aprenden y refinan en la edad adulta. Si una mujer comienza a bailar la danza del vientre, sus primeros movimientos no se parecerán mucho a los de la maestra. Sin embargo, con el tiempo, aprenderá a controlar sus músculos para hacer los movimientos característicos que hace una bailarina del vientre.

Los factores genéticos también afectan el desarrollo de las habilidades motoras, por ejemplo, los hijos de un bailarín profesional son mucho más propensos a bailar, con buena coordinación y control muscular, que los hijos de un bioquímico. Las habilidades motoras gruesas generalmente se aprenden durante la infancia y requieren un gran grupo de músculos para realizar acciones, como equilibrarse o gatear. Las habilidades motoras finas involucran grupos más pequeños de músculos y se utilizan para tareas finas, como enhebrar una aguja o jugar un juego de computadora. Estas habilidades pueden olvidarse si no se utilizan con el tiempo.