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¿Qué es una transferencia negativa?

  • Abbott

La transferencia negativa es una situación en la que una persona transfiere conocimientos y conocimientos antiguos a una situación nueva, y la información antigua interfiere con la adquisición de información nueva y el desempeño de tareas. Esto puede ser inconveniente o peligroso, dependiendo del tipo de situación involucrada. Varios problemas pueden contribuir al desarrollo de la transferencia negativa, y puede haber algunos pasos que los instructores pueden tomar para evitarlo.

Un ejemplo clásico puede surgir en la educación en idiomas extranjeros. Un estudiante que aprende español puede tener problemas en francés e italiano, dos idiomas estrechamente relacionados, a través de la transferencia negativa de sus clases de español a sus otras clases de idiomas. Podría usar el vocabulario o la estructura de conjugación incorrecta, por ejemplo. Esto ocurre porque el cerebro identifica una correlación falsa y trata de usar sus experiencias exitosas anteriores para navegar una nueva situación.

Muchos conductores que aprendieron en un automóvil de transmisión manual experimentan una transferencia negativa cuando conducen un automóvil con transmisión automática. El cerebro reconoce el medio ambiente como un automóvil e intenta ejecutar operaciones normales como cambios de marcha, solo para descubrir que esto no es posible porque el vehículo no funciona de esa manera. La confusión del vehículo también puede crear problemas cuando los instrumentos están alineados de manera diferente y los conductores hacen cosas como leer el dial incorrecto o activar los controles incorrectos. Esto puede conducir a un error inocente, como poner los faros delanteros en lugar de los limpiaparabrisas, o un problema más grave que puede hacer que el conductor pierda el control del vehículo.

En la transferencia negativa, el antiguo aprendizaje interfiere con los nuevos aprendizajes y experiencias. El cerebro tiene una serie de patrones establecidos que utiliza para adquirir, almacenar y recuperar recuerdos, y a veces los desencadenantes de los recuerdos pueden crear confusión. En el ejemplo de un conductor que intenta manejar un automóvil nuevo, el cerebro reconoce el medio ambiente, pero no comprende que los automóviles no son universales y, por lo tanto, cosas como los controles pueden moverse de un automóvil a otro. El conductor puede tener problemas para aprender el formato de los nuevos controles porque su cerebro sigue repitiendo viejos patrones del auto anterior.

Para los operadores de vehículos y equipo pesado, la transferencia negativa puede ser potencialmente muy peligrosa. Algunas listas de verificación de seguridad requieren que los operadores sigan una serie de pasos antes de comenzar a trabajar para que puedan familiarizarse con los controles. En una aeronave, por ejemplo, la lista de verificación previa al vuelo diseñada para asegurarse de que todos los sistemas funcionan correctamente por seguridad también puede ser útil para un piloto que necesita orientarse en una nueva cabina.