¿Qué es el trastorno generalizado del desarrollo no especificado de otra manera?
El trastorno generalizado del desarrollo no especificado (PDDNOS) comienza en la infancia y tiene una considerable similitud con otras afecciones como el autismo. Una enfermedad recibe esta clasificación si no cumple completamente con los criterios para el trastorno autista, el síndrome de Asperger u otras afecciones que se clasifican como trastornos generalizados del desarrollo (PDD). En la mayoría de los PDD, los niños tienen habilidades sociales muy deterioradas, pero el grado de discapacidad y las características precisas de PDDNOS en cualquier niño son variadas. Esto significa que el tratamiento y el resultado también son diversos.
En manuales de clasificación como los Manuales de Diagnóstico y Estadística de la Asociación Americana de Psicología (American Psychological Association's Diagnostic and Statistical Manuals®) , la cuestión del trastorno generalizado del desarrollo que no se especifica de otra manera no se da mucha descripción. Muchos expertos en trastornos del desarrollo consideran esto desafortunado porque un diagnóstico de PDDNOS abarca un rango significativo de cómo puede aparecer el trastorno. Por ejemplo, puede tener todas las características del autismo, pero debe diagnosticarse después de la edad de inicio requerida, que es de tres años o menos, en cuyo caso puede llamarse informalmente autismo atípico.
Alternativamente, un niño con un trastorno generalizado del desarrollo no especificado de otra manera solo puede tener algunas de las deficiencias que se comparten con el autismo. A menudo, la comunicación verbal y / o no verbal está por debajo de los niveles normales, lo que puede interferir con la capacidad del niño para interactuar socialmente con sus padres o compañeros. Las características del trastorno autista, como los estereotipos o la copia del lenguaje o las acciones de otros, también pueden estar presentes. A diferencia de los niños autistas, muchos niños con PDDNOS tienen algunas habilidades lingüísticas.
Al hacer un diagnóstico oficial del trastorno generalizado del desarrollo no especificado de otra manera, todos los demás PDD deben descartarse primero. Los trastornos esquizotípicos y de evitación de la personalidad no deben ser capaces de explicar mejor la colección de síntomas. Los médicos también deben asegurarse de que un caso sospechoso de PDDNOS no se diagnostique con mayor precisión como esquizofrenia, lo que también puede afectar gravemente las habilidades de comunicación.
Cualquier tipo de tratamiento realizado para el trastorno generalizado del desarrollo no especificado de otra manera está relacionado con los síntomas. Algunos problemas de comunicación se manejan bien con tecnologías adaptativas, como el uso de computadoras. Otras terapias que pueden ser útiles incluyen varias terapias conductuales o terapia de juego. Es difícil decir si un niño con PDDNOS requerirá aulas especiales o si será capaz de participar en entornos integrados.
Dada la diversidad de síntomas que podrían ser parte del trastorno generalizado del desarrollo no especificado de otra manera, también es difícil predecir el pronóstico a largo plazo para los niños con este diagnóstico. Algunos niños responderán bien al tratamiento y pueden vivir vidas bastante normales como adultos. Otros pueden tener problemas continuos con la socialización y la comunicación que requieren apoyo adicional. En general, el reconocimiento temprano y la intervención para PDDNOS están asociados con mayores ganancias en la funcionalidad en la infancia y la edad adulta.