¿Qué es el discurso científico?

El discurso científico son los procesos y métodos utilizados para comunicar y debatir información científica. El discurso se centra en cómo llegar y cómo presentar ideas y pensamientos científicos, teniendo en cuenta una amplia gama de audiencias. Esas audiencias incluyen pares, estudiantes, maestros, el público en general, organizaciones empresariales y gubernamentales, o cualquier otra audiencia potencial que pueda beneficiarse o contribuir a la teoría científica y el consenso. La comunicación en el discurso científico se refiere tanto a la comunicación escrita como a la oral y, a menudo, implica métodos de razonamiento y vocabularios utilizados para presentar información, conclusiones e ideas. Debido a la naturaleza especializada de la información científica, el discurso en la ciencia evoluciona constantemente para dar cuenta de la variación de la comprensión potencial, así como los objetivos previstos entre diversos públicos.

Desarrollar y mantener una forma formal y consistente de pensar también es fundamental para el discurso científico. Un concepto común inherente a todas las ciencias físicas y naturales es el método científico que demuestra tal discurso. La implementación precisa del método científico en los diversos dominios de la ciencia garantiza a los pares que los estudios se realicen con los mismos estándares de manera uniforme y que los resultados sean confiables. Alejarse del método científico tiende a sesgar los resultados de la investigación, y los científicos que lo hacen pueden esperar reacciones negativas de sus pares, así como de otras audiencias que tienen interés en la investigación realizada.

Otro aspecto común del discurso científico es el enfoque del razonamiento que a menudo se encuentra entre todas las ciencias naturales y físicas. Al investigar un tema, los científicos no intentan probar una teoría, sino que se centran en tratar de refutar o falsificar la teoría. Estar de acuerdo con este discurso permite una comunicación eficiente entre pares y la mayoría de los públicos en los que se distribuye información científica. En lugar de intentar aplicar varios modos de razonamiento para resolver teorías científicas, se utiliza un estándar para mitigar los riesgos asociados con la falta de comprensión del razonamiento individual, en lugar del razonamiento científico.

Además, el uso de vocabularios y estándares consistentes para la comunicación escrita ayuda a garantizar la validez de la investigación realizada. Publicar investigaciones en revistas de revisión por pares, en lugar de simplemente autoeditarse, es uno de esos ejemplos. El uso de este discurso no solo permite a los pares analizar los estudios científicos y compartir información de manera eficiente, sino que también demuestra un grado de experiencia para el científico editorial a otras audiencias, como académicos y el público en general. Aunque el discurso científico cubre una amplia gama de temas además de los mencionados anteriormente, son estos métodos de razonamiento los que forman la base de cómo suele proceder dicho discurso.